華億國際

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 此外,教句子可進行聽力比賽、單詞造句比賽。教課文,可根據體裁和內容的不同,采用模擬對話、扮演角色、講故事、述大意、改人稱、變對話爲敘述、變敘述爲對話、即興口頭作文、看圖說話、組句成文等多種形式。這樣就可把“死書”教活,學生學得有趣,用的機會多,效果必然好。另一方面,我們還應大力開展課外教學活動。課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。

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 有目的、有組織地開展各種適合于學生語言水平和身心特點的課外活動,可促使學生主動、健康、生動活潑地學習和發展,可以激發學生的學習熱情,培養興趣。因此,開展有益的英語課外活動是實施英語素質教育的重要渠道。英語課外活動形式多種多樣,如詩歌、散文朗誦、英文歌曲演唱、開辟英語角等等。教師要加強對課外活動的指導和管理,做到有計劃性,並不斷進行總結調整,不要放任自流,切實注意有效性。

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  但同時決不能把課外活動作爲英語課堂教學的繼續,不能加重學生的負擔,切實讓學生在輕松愉快的氣氛中獲得發展。比如,開展英語遊戲、開演唱會、朗誦會,講演比賽,默寫比賽,作文比賽,聽力比賽等等。其目的是活躍學生課外生活,鞏固課內學的知識,創造學英語的氣氛,培養學生學英語興趣,使英語教學課內外結合,提高學生素質。 在教學過程中,教師要深入學生生活,了解學生興趣、愛好和他們所關注的問題,充分考慮到學生在現有基礎、學習潛能、興趣愛好、學習風格等方面存在差異,面向全體學生,把英語真正作爲工具去教,想方設法讓學生把英語真正當成工具去用,在英語課程實施過程中盡可能滿足不同學生的學習需要。這樣英語教學才會生動活潑,富于情趣,學生才能學而不厭,樂在其中。

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   尊敬的家長朋友: 您好!在您的支持下,我們誠信學校已順利的完成了本學期的各項教育教學工作,在此向您致以衷心的感謝。2012年的暑假即將開始,爲了確保您的孩子能度過“健康、有益、安全、愉快”的暑假,引導學生自主、自立、自理、自律,合理地安排好暑假生活,並配合學校做好您孩子的督促、管理、教育工作。爲此,針對上級指示和我校實際情況,特別提出以下告知事項:

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  一、假期安排及返校事宜 一)放假、試讀和補課活動及注冊報到時間 我校學生放假離校時間定于6月27日下午。同時校方定7月10日——7月25日和8月10日——8月25日爲本校試讀補課活動(主要對象爲本校升七、八、九年級的學生和新入我校的插班生),且于8月26日進行試讀補課學業結業考試和大冶誠信中英文學校新生入學考試,然後擇優錄取新生來我校就讀(對于新生入學考試榮獲第一名的學生獎勵獎學金)。9月1日上午8:00~12:00爲六、七、八、九年級學生報名收費注冊時間,9月1日全體師生返校並正式上課。

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 二)認真完成假期各類作業 1、樹理想、修道德。遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範,樹立遠大的理想,良好的道德修養,並以《中學生日常行爲規範》要求自己,時時刻刻記著自己是中學的學生,樹立中學的良好形象。 2、敬父母、孝長輩。要求每一位學生主動與家長進行一次談心,加強思想溝通和增進理解。尊重父母教誨,遇事與父母商量。要求學生利用假期學會一至兩項生活技能,主動做些力所能及的家務勞動,每位學生每天至少要有1小時的家務勞動,以實際行動體貼父母,孝敬父母,爲父母分憂。

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3、勤動手、樹新風。積極參加社會實踐和社會公益活動,孝敬老人,爲孤寡老人、軍烈屬送溫暖;主動承擔家務;勤儉節約,盡其所能爲資助特困生獻愛心,努力爲社會主義精神文明建設增磚添瓦。 4、認真完成學校布置的暑期作業。報名注冊時交班主任老師。新學期初學校將根據實際情況進行學前摸底考試。

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  二、假期校方建議明示 您的孩子將于2012年6月28日正式放暑假,爲了使您的孩子度過一個安全、健康、充實而有意義的快樂假期,敬請您協助做好如下工作: 1、鼓勵並監督孩子,在我校“三會”主題實踐體驗活動中鍛煉成長。請家長關心孩子本學期的成績,放假後與孩子總結分析一學年來在學習、思想等方面取得的成績和存在的問題及其如何解決,做一次深入溝通。在此基礎上,與孩子一起討論制訂一份切實可行的暑期生活計劃,定好“暑假一日生活安排表”,合理安排好休息、學習、家務、體鍛、娛樂等生活內容,並督促孩子嚴格執行,在幫助孩子堅持中,養成良好的生活、學習習慣,提高自我管理和教育的能力,真正落實我校三會主題:“會自學、會休息、會健體。”

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  2、支持並陪同孩子參與到各項暑期實踐活動中,促使進步成長。積極參與合理有益的各項活動。要提醒孩子暑假積極主動參與各項有益的活動,如,孝心大服務,向社會獻愛心、送溫暖、倡文明、做好事,主動參與助孤、助困活動,督促孩子積極參加各項有益的活動;要積極參與學校組織開展的閱讀學習活動。 如閱讀中外名著和科普書刊,觀看優秀影視片,學會關注國內外大事,以“在感恩中成長”爲主題,擬寫作文;還要在家庭中教育孩子踐行以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”爲主要內容的“四個一”節約資源活動,倡導低碳生活方式,以力所能及的切實行動來引導孩子從身邊小事做起,培養勤儉節約、愛護環境的意識,另一方面體驗關愛和回報他人及社會的積極情感,讓孩子在活動中,開拓視野,增長知識,鍛煉才幹,提高能力。

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